problema suna cam asa:
IN TRIUNGHIUL DREPTUNGHIC. ABC.A= 90 DE GRADE, C= 60 DE GRADE
AC =12 CM , AD PERPENDICULAR PE BC .AFLATI:AB;BC;BD;DC.
AniDeȘcoală.ro Latest Intrebari
AniDeȘcoală.ro
Inregistrati-va pentru a beneficia de cunostintele comunitatii, a pune intrebari sau a a raspunde la intrebarilor celorlalti.
Suntem o comunitate care incurajeaza educatia si in care se intalnesc know-how-ul si experienta cu perspective inovative de abordare a problemelor.
Autentificati-va pentru a pune intrebari, a raspunde la intrebarilor celorlalti sau pentru a va conecta cu prietenii.
V-ati uitat parola ? Introduceti adresa de email si veti primi o noua parola.
Please briefly explain why you feel this question should be reported.
Va rugam explicate, pe scurt, de ce credeti ca aceasta intrebare trebuie raportata.
Motivul pentru care raportezi utilizatorul.
problema suna cam asa:
IN TRIUNGHIUL DREPTUNGHIC. ABC.A= 90 DE GRADE, C= 60 DE GRADE
AC =12 CM , AD PERPENDICULAR PE BC .AFLATI:AB;BC;BD;DC.
eu mam gandit la o rezolvare de clasa a8-a de genu :
sin(B)=12/BC=√3/2
=>BC=12*2/√3
si dupaia sa aplic teorema lui pitagora…dar ii cam greu in metoda asta ca da cu virgula sii „greu” de calculat .
Ce metode ati aplica voi???Exemplificati…
Buna ziua
Sugestii de rezolvare:
-teorema inaltimii:
-teorema catetei:
-teorema unghiului de 30 grade:intr-un triunghi dreptunghic cateta care se opune unghiului de 30 grade este egala cu jumatate din ipotenuza
asta fiind sugestie de rezolvare in maniera de clasa a7-a???
Buna ziua
„Algebra-Geometrie ” Editura PARALELA 45 MATE 2000+8/9 clasa 7-a autori Dan Branzei ,Anton Negrila,Maria Negrila partea 1 pag.104:relatii metrice in triunghiul dreptunghic.
De altfel se gasesc in orice carte de geometrie clasa a 7-a.
Notiuni care se reiau in problemele clasei a 8-a.