Inregistrati-va pentru a beneficia de cunostintele comunitatii, a pune intrebari sau a a raspunde la intrebarilor celorlalti.
Suntem o comunitate care incurajeaza educatia si in care se intalnesc know-how-ul si experienta cu perspective inovative de abordare a problemelor.
Autentificati-va pentru a pune intrebari, a raspunde la intrebarilor celorlalti sau pentru a va conecta cu prietenii.
V-ati uitat parola ? Introduceti adresa de email si veti primi o noua parola.
Please briefly explain why you feel this question should be reported.
Va rugam explicate, pe scurt, de ce credeti ca aceasta intrebare trebuie raportata.
Motivul pentru care raportezi utilizatorul.
Folosind criteriul cu ϵ(epsilon), sa se arate ca:
a) lim (2^n)/(2^n+1)=1. ( n tinde la infinit)
b) lim (n^3 +2n)/(n^2+3n-1)=+infinit(n tinde spre infinit)
c) lim 1/(2^n+1)=0. (n tinde spre infinit)
Stiu criteriul cu epsilon dar la calcule nu prea imi iese..trebuie sa fac niste majorari si nu ma prind. VA MULTUMESC!
Pentru domnul DD:
Conform unei variante a crietriului cu
Dragul meu coleg, crezi ca elevul care aude pentru prima data ca;”.. in vecinatatea limitei unui sir convergent se gasesc o infinitate de termeni ai sirului ” si-i demonstrez acest lucru , va pricepe mare lucru?
Dupa mine , este mai util a exemplifica practic rezolvarea unei probleme decat ai repeta ceea ce scrie in manual, ca teorie. Facand cateva probleme cu aceasta tematica , va intelege f. usor teoria
Te asigur ca ce spui tu,este f.corect dar , pe mine ma intereseaza ca elevul sa „simta” metoda si s-o motiveze prin exemplele facute. Cu respectul si aprecierea sincera . va doresc mult succes si sanatate DD
Intru-totul de acord cu DD