Home/ Intrebari/Q 84984
Urmator
In Process

AniDeȘcoală.ro Latest Intrebari

claudia_cla2011
user (0)
Pe: 2014-01-15T17:24:18+02:00 In: In:

Proiect – sfarsit de semestru

Bunaa. Cred ca pe aici sunt profesori sau persoane care ma pot ajuta cu 2 chestii .

1. Un matematician (Pe langa Pitagora pentru ca pe asta il vor face toti din clasa de la mine)
2. Eu mi-am ales ca tema Cazurile de congruenta ale triunghiurilor. Am aici cateva probleme :

– Cum o prezint in asa fel incat sa nu plictisesc pe nimeni ? (Eu stiu lecta dar va trebuii sa o prezint la tabla si nu vreau sa plictisesc pe nimeni) Cum sa le arat? Scriu pe tabla toata lectia??
– La sfarsit ma gandeam sa fac un mic joc sa vad daca „au inteles” … Ce joc? Detalii …
– Avem de pus 5 probleme cu grade de dificultate diferite, le-am ales deja 🙂 .

Vreau cateva sfaturi, atata tot . Multumesccc 🙂 .

Similare

4 raspunsuri

  1. aurel5
    maestru (V)

    Esti un pic trista… si n-ar trebui !

    • 0
  2. claudia_cla2011
    user (0)

    aurel5 wrote:
    1) Giovanni Ceva

    a) Biografie (pe scurt)

    b) Notiunea de „ceviana”

    c) Ceviene importante

    d) Teorema lui Ceva (ipoteza, concluzia, figura)

    2) a) La inceput, capteaza atentia celor care te privesc.
    Deseneaza pe tabla un „zambet” 🙂.
    Invita-i pe toti sa zambeasca. (Tu vei zambi cel mai „fermecator”)

    b) Creta colorata, diverse markere.

    c) Prezinta, pe scurt teoria, dar cu miscari lente, sigure !

    d) Prezinta o problema (nu foarte complicata !)

    e) Invita colegii la dialog (e foarte important !!), solicita-i sa formuleze intrebari, colaboraza cu ei, felicita-i de fiecare data, provoaca dialogul dintre ei , regizeaza acest dialog.

    Activitatea devine interesanta atunci cand elimini pasivitatea celor care te privesc.

    Aminteste-le, din cand in cand, sa zambeasca… 🙂
    In fond, totul este un joc (un joc de rol !!) .

    Suces !!

    P.S.

    Actorii celebri repeta rolul in fatza oglinzii .

    Nu stii cum e clasa mea … Nu vor spune nimic … mai aeles ca eu sunt „tocilara” clasei 🙁

    • 0
  4. aurel5
    maestru (V)

    \it{\bl Atunci, ramane doar o umbra de speranta.\\\;\\ Citeste si toceste raspunsul primit.\\\;\\ Il poti intelege, peste un timp.\\\;\\ Timpul nu conteaza, aici...\\\;\\ Oricand este acolo, la locul lui !}

    • 0
  5. claudia_cla2011
    user (0)

    Alte idei ?

    • 0
Raspunde

Raspunde